第七章竞赛选题：校园入口平台的雏形构想 (第2/3页)

学帮忙传递，降低物流成本。

    「这有点像校园版无名小站加迷你电商的结合T？」一凡拿起笔，在草稿纸上画起模组分工，它靠个人主页x1引用户，或许可以藉监这个思路，给每个用户做个简单的个人中心，用大家的交易

    一凡点头，补充道：「而且现在线上支付不方便，咱们可以设计''''线下交割''''的功能——用户在平台上谈好价格和时间，约定在食堂、图书馆这些公共场所见面交易，既安全又能解决付款问题。等b赛的时候，咱们还可以做个简单的」评论系统''''，交易完成後双方就能打分，交易後新信誉，”

    「这个想法好！」林萱在草稿纸上圈出「信誉评价」几个字，「之前我担心做电商模组太复杂，现在聚焦校园二手''''，场景小、需求明确，技术上也能实现。而且评委可能更看重落地X''''，咱们这个平台，不用依赖复杂的外部设施，在学校里就能跑通流程。」

    两人越聊越投入，连上课钟响都没注意。当老陈走进教室时，看见他们凑在一起看屏幕，笑着打趣：“一凡、林萱，聊什麽呢这麽投入？不会是在偷偷准备编程b赛吧？”

    两人赶紧坐直身T，林萱吐了吐舌头，小声对一凡说：“下课继续聊，我再想想''''信息聚合区''''的分类逻辑，b如按''''生活区''''''''学习区''''''''活动区''''划分，用户找信息会更方便。”

    一凡点头，看着林萱低头