（旧痕）为何都说我很聪明，我却如此稚拙（三） (第1/9页)

    几天后，在一个教室，少年班开了一场小会。辅导员的笑容依旧和以往一样爽朗，他先讲了一些有关学习上的事情，都是一些套话，b如“注意劳逸结合”之类的，过了十几分钟，话题终于来到了大家关心的“正题”上：“关于一段时间之后的那个文艺汇演，我看了一下你们的班级群，发现同学们到现在还没有达成统一意见，对吧？那我们现在就这个问题，一起来开诚布公地讨论一下，人人平等，来，谁第一个说一下？”

    张忻怡先站起来，说了自己的伟大构思，她说，她是为了全班同学着想，她和一些会乐器的同学演奏，不会乐器的同学可以一起到台上合唱，唱一些很合时宜的昂扬的歌曲。合唱嘛，其实是一件很好学习的事情，虽然可能很多人唱歌跑调，但是就跟人类的身高T重遵循线X回归原理一样，人类的发音和跑调之间也遵循线X回归原理，所以无论大家唱成什么样，合唱时发出的总T音调都是准的nV孩心想：真的吗？。这样的音乐表演，所有人也都可以参与进来，音乐表演是最好的展现他们少年班团结友Ai、奋发向上JiNg神的节目。

    金诺也站了起来，说了她同样崇高博Ai的设想，她说，她也是为了全班同学考虑，她认为音乐对于大部分人的门槛还是太高了，再怎么说也得每天练声吧，而且合唱对人数还有要求，少年班本来学习压力就很大，也不是所有人都想上台表演的，而舞蹈，可以说各方面都是“零门槛”，除了领舞，几个人站在后面做几个动作就行，所有人都学过广播TC吧？那种简单的舞蹈b广播TC还要容易。而且舞蹈表演的节目看起来还很热闹，b古典音乐更具有活力，更能T现他们少年班的蓬B0朝气，他们少年班和本科生的区别不就在于年龄更小吗？

    这两个人说完，轮到她们